Kết quả đạt được trong việc xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học đang được duy trì và phát huy. Hiện nay, chủ trương phổ cập giáo dục trung học cơ sở đang được triển khai tích cực, đã có 20 tỉnh, thành phố được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Một số tỉnh, thành phố lớn như Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh bắt đầu thực hiện phổ cập giáo dục bậc trung học phổ thông. Công tác giáo dục ở vùng đồng bào các dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa phát triển mạnh và đạt nhiều tiến bộ. Mạng lưới trường, lớp về cơ bản đã bảo đảm cho học sinh các dân tộc được học ngay tại xã, thôn, bản của mình.

Tỷ lệ người lớn biết chữ :                              91%

Tỷ lệ nhập học ở bậc tiểu học:                       92%

Tỷ lệ nhập học ở bậc trung học cơ sở:           67%

Tỷ lệ nhập học ở bậc trung học phổ thông:      38%         

Hợp tác quốc tế: Nhà nước Việt Nam coi trọng hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục để tiếp cận những tiến bộ của thế giới trong lĩnh vực giáo dục đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã có quan hệ hợp tác với 69 nước, 19 tổ chức quốc tế và 70 tổ chức phi chính phủ. Thông qua hợp tác quốc tế, Việt Nam đã xây dựng được các hướng đào tạo, nghiên cứu khoa học và triển khai ứng dựng trong một số ngành của khoa học cơ bản, khoa học xã hội và nhân văn, kinh tế, nông lâm nghiệp, điện tử-viễn thông, tự động hóa, y-dược, môi trường... Hàng năm, hàng ngàn lưu học sinh, thực tập sinh, nghiên cứu sinh đã được đi đào tạo ở nước ngoài bằng nguồn học bổng, viện trợ của nhiều nước như các nước Liên Xô-Đông Âu (cũ), các nước EU, Ô-xtrây-lia, Niu Dilân, Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn Độ, Thái Lan, Hoa Kỳ, Ca-na-đa...

Du học tự túc và đào tạo tại chỗ (ngay tại Việt Nam) là hai hình thức khá phổ biến hiện nay trong mối liên kết giữa các trường, các viện của Việt Nam với các đối tác nước ngoài để đào tạo sinh viên Việt Nam. Một số cơ sở đào tạo có tiếng cũng đã được thiết lập tại Việt Nam như Viện Công nghệ châu Á (AIT), Trung tâm Pháp - Việt; Trung tâm đào tạo Việt Nam -Singapore, RMIT…